|
|
ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ МО
Методическая тема объединения:
"Использование на уроках разнообразных приемов и методов с целью совершенствования учебного процесса"
Цели работы:
1. Овладение учителями инновационными процессами и организации учебного процесса в соответствии с современными требованиями организации школьной жизни школьников с учётом личностно-ориентированных подходов.
2. Повышение методического уровня учителей школы по развитию обучающихся, воспитанников с проблемами в умственном развитии с целью их реабилитации, подготовке их к самостоятельной жизни.
3. Создание целостной системы коррекционно-развивающегося обучения на основе психолого-педагогического подхода к ученику в целях реализации личностно-ориентированного подхода на уроках.
4. Оказание помощи педагогам в улучшении организации обучения школьников, в изучении, обобщении и внедрении передового уровня и педагогической квалификации.
Задачи:
1. Создание зоны ближайшего развития ребенка.
2. Содействие в раскрытии внутреннего потенциала ребенка.
3. Содействие ребенку в формировании социально-значимой мотивации.
4. Формирование положительного опыта социального поведения, навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми.
5. Коррекция недостатков эмоционально-личностного и социального развития.
6. Развитие личностных компонентов учебной деятельности: активности, самостоятельности, произвольности.
7. Сохранение, поддержание и защита нормального уровня жизни и здоровья ребенка.
Организационно-педагогические вопросы:
1. Повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых коррекционно-развивающих технологий.
2. Выявить, обобщить и распространить положительный педагогический опыт творчески работающих учителей.
3. Изучать инновационные технологии в области педагогики и методики обучения.
4. Обновлять и систематизировать учебно-наглядные пособия.
5. Продолжить разработку коррекционно-развивающих упражнений для учащихся.
6. Ввести в практику новые модели и формы коррекционно-развивающих уроков.
Список методического объединения учителей специальных (коррекционных) классов
| Ф.И.О. |
Дата рождения |
Образование |
Специальность по диплому |
Пед.стаж |
Категория |
Рабочие программы |
| Логачева Светлана Валерьевна |
12.01.1977 |
высшее, РГПУ, 1999 |
педагог - психолог для работы с детьми дошкольного возраста |
22 |
высшая |
Русский язык 5 кл.
Письмо и развитие речи 6 кл.
Письмо и развитие речи 7 кл.
Чтение 5 кл.
Чтение и развитие речи 6 кл.
Чтение и развитие речи 7 кл.
Математика 5 кл.
Математика 6 кл.
Математика 7 кл.
СБО 5,6,7 кл.
География 6,7 кл. |
| Соболева Людмила Николаевна |
17.04.1949 |
высшее,
СГПИ,1978 |
русский язык и литературы, учитель русского языка и литературы |
47 |
высшая |
|
| Джамгарян Марина Юрьевна |
29.03.1964 |
высшее, Азербайджанск. госпединститут,1985 |
педагогика и методика нач. образования, учитель нач. классов
|
34 |
высшая |
Русский язык 2 кл.
Чтение 2 кл.
Речевая практика 2 кл.
Математика 2 кл.
ИЗО 2 кл.
Мир природы и человека 2 кл.
Ручной труд 2 кл.
Русский язык 3 кл.
Чтение 3 кл.
Речевая практика 3 кл.
Математика 3 кл.
ИЗО 3 кл.
Ручной труд 3 кл.
Русский язык 4 кл.
Чтение 4 кл.
Речевая практика 4 кл.
Математика 4 кл.
ИЗО 4 кл.
Мир природы и человека 4 кл.
Ручной труд 4 кл. |
|
|
|
